古賀市 穂積会 久保保育園

保育園の特色

保育園の特色

環境づくりにおける工夫

★基本的な取り組み
 子供は環境から学び全てを自分の中に吸収して人格形成していく。
乳幼児が周囲に働きかけて、自ら試行錯誤したり、探究したりする
過程で、いろいろな物事、自然や社会事象などの周囲の環境(人・物)
関わり遊びを創り出し自らの世界を広げて生きる力をはぐくみ、
発達を促す子供の成長に合わせた豊かな環境づくりを大切にしています。

*戸外での環境づくり
田園の立地、自然に恵まれた環境を最大限利用して、子ども達に提供しています。
古賀の四季は、生きていく源がたくさんあります。
四季折々の恵まれた環境の中で、生き物の大切さ、草花や作物の喜びを本物に触れ、体験し経験しています。     

*室内の環境づくり
 保育が長時間化する中、くつろいだ家庭的な室内で、子どもがい
きいきと生活し、生きる力を培うため、子どもたちの自主性・自由
性を尊重し、相手への配慮、物の場所、生活リズムに秩序がある環境を
設定しています。

*人的環境 (子供との関わり
大人の動き・言葉・何でも吸収している子供達へ、保育士自らが
環境を整え、子供の自己形成へのさまたげにならない様に関わる事
を心がけ保育しています。
大人との愛情関係を形成し、人への信頼関係をはぐくむ保育士でありたいと思います。


給 食

食べることは「心」と「からだ」の基礎を作ります。

画像の説明

・乳幼児期は、楽しく食べて心を豊かにし、おいしく、バランスよく食べて体を健やかに育むための大切な次期です。

・なんでも食べれる子に、食べ物を大切にする子に、作った人々への感謝の気持ちを持てる子に、育ってほしいと食育に取り組んでいます。

・和食中心の献立で雑穀類、魚、豆類、種実類、野菜、芋、海藻を組み合わせて、バランス良い献立を考えています。

・日本の伝統食、行事食も取り入れ、日本の文化を伝えています。
・異年齢で、戸外で、職員と一緒に楽しく食べながら、食事のマナーも身につけてほしいと心配りをしています。

・アレルギー除去食、代替食にはできる限り対応します。

・食材は地産の物を使うように食品の安全に気を配っています。
画像の説明

土は作物を育てるだけでなく、子ども達の体内の抵抗力や免疫力を育てます。
また、土や自然との触れ合いによって、子どもの感受性や協調性を豊かにすることに注目が集まっています。

五感すべてを活用できる活動、‘クッキング’
自分で調理し、自分で作った物を、みんなで一緒に食べるクッキングは子ども達が大好きな活動です。

*食中毒防止のため給食担当者、0歳児担任は毎月、他の保育士は年2回腸内細菌検査(O157/サルモネラ/赤痢)を受けています。


特に力を入れている活動

Ⅰ.活動方針
久保保育園では、子どもたちが自ら自立をめざし主体的に生活することを助けていく“個”の確立を尊重し、子どもたち一人ひとりが責任感と思いやりがあり、生涯学び続ける人間の育成をめざし「さくらんぼリズム」・「体育教室」を取り入れています。

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